近日,麥可思研究發(fā)現(xiàn),多所高校發(fā)布通知,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?!笆逦濉本幹乒ぷ?,并公布了部分工作的進(jìn)度和規(guī)劃。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
總體進(jìn)度:學(xué)校目前已完成《“十四五”規(guī)劃實(shí)施情況總結(jié)報(bào)告》《“十五五”總規(guī)劃(征求意見(jiàn)稿)》;擬于近期集中開(kāi)展校內(nèi)外意見(jiàn)征求、專家咨詢等開(kāi)門問(wèn)計(jì)工作,修改完善后提交校學(xué)術(shù)委員會(huì)、教代會(huì)審議;7月底前,經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)審議通過(guò)后,將“十五五”總規(guī)劃文本報(bào)教育部審核。
黑龍江大學(xué)
分項(xiàng)規(guī)劃編制(2026年3月底前完成)
分項(xiàng)規(guī)劃是總體規(guī)劃在特定領(lǐng)域的實(shí)施方案,是學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和細(xì)化,是資源配置的“路線圖”和任務(wù)落地“施工表”,直接影響學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)達(dá)成度。
分項(xiàng)規(guī)劃審定(2026年5月底完成)
分管校領(lǐng)導(dǎo)組織論證后,形成分項(xiàng)規(guī)劃送審稿,與學(xué)??傮w規(guī)劃一并提交,履行校內(nèi)審定程序。
學(xué)院規(guī)劃編制(2026年4月底完成)
編制要求:學(xué)院規(guī)劃是總體規(guī)劃、分項(xiàng)規(guī)劃的落地載體,需要將學(xué)校目標(biāo)分解為可操作的學(xué)科專業(yè)等方面的建設(shè)任務(wù),同時(shí)結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢(shì)增設(shè)差異化指標(biāo),更好地實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
工作機(jī)制:由學(xué)院書(shū)記、院長(zhǎng)負(fù)責(zé),開(kāi)展需求調(diào)研、文本編制、修改完善等工作。
學(xué)院規(guī)劃審定(2026年5月底完成)
學(xué)院規(guī)劃經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議審定后報(bào)學(xué)校備案。
桂林理工大學(xué)
此前,桂林理工大學(xué)發(fā)布了 《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“十五五”規(guī)劃編制工作的通知》,進(jìn)一步明確規(guī)劃編制內(nèi)容:
?。ㄒ唬┣袑?shí)落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)決策部署。各類規(guī)劃必須緊扣學(xué)校第四次黨代會(huì)提出的中心任務(wù)及發(fā)展目標(biāo),聚焦提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、發(fā)揮創(chuàng)新策源作用、打造一流人才集聚地等目標(biāo)任務(wù),確保規(guī)劃方向不偏、目標(biāo)不虛、路徑可行。
?。ǘ┛茖W(xué)構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展核心指標(biāo)體系。各類規(guī)劃要主動(dòng)對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)主流大學(xué)評(píng)價(jià)體系,結(jié)合教育部學(xué)科評(píng)估、“雙一流”動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、工程教育專業(yè)認(rèn)證等權(quán)威標(biāo)準(zhǔn),圍繞學(xué)科水平提高、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才培養(yǎng)能力提升、創(chuàng)新能力增強(qiáng)等關(guān)鍵維度設(shè)置可量化、可考核的核心指標(biāo)。
?。ㄈ┰鷮?shí)推進(jìn)建言獻(xiàn)策成果轉(zhuǎn)化與落實(shí)。各相關(guān)單位要堅(jiān)持廣納群言與科學(xué)決策并行,通過(guò)座談會(huì)、專題研討會(huì)等形式,廣泛開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)。同時(shí),各專項(xiàng)規(guī)劃編制工作組需對(duì)“我為桂工‘十五五’發(fā)展建言獻(xiàn)策”征集的建言獻(xiàn)策內(nèi)容進(jìn)行研究分析,切實(shí)將有價(jià)值、可操作的意見(jiàn)建議轉(zhuǎn)化為規(guī)劃條目或具體舉措。
