1月22日，浙江省高水平大學建設工作第二次現場推進會在浙江理工大學臨平校區(qū)召開。會議旨在深入學習貫徹黨的二十屆三中全會、全國教育大會和省兩會精神，加快實施“雙一流196工程”，持續(xù)推進高水平大學和登峰學科建設，助力加快建設創(chuàng)新浙江因地制宜發(fā)展新質生產力。省委教育工委副書記，省教育廳黨組書記、廳長陳春雷出席會議并講話。省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長陳峰主持會議。

　　陳春雷指出，2024年是“雙一流196工程”正式起步實施之年。一年多來，各相關高校比學趕超、爭先晉位，取得了可圈可點的成績，實現了新突破、取得了新成效、彰顯了新活力、展示了新狀態(tài)。面對當前形勢要求，要從教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性進一步把握高水平大學建設工作，要認識到建設高水平大學是踐行“八八戰(zhàn)略”、助力省域先行的題中之義，是回應人民期盼、補齊高教短板的必然要求，是支撐創(chuàng)新浙江建設、牽引科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新的動力之源。

　　陳春雷強調，2025年是我省推進高水平大學建設進程中十分關鍵的一年，浙江高等教育須大力弘揚“六干”作風，全力以赴抓好工作落實，奮力交出高分答卷。一是既有優(yōu)勢要再鞏固，堅持統(tǒng)籌兼顧，既鞏固擴大現有“雙一流”學科優(yōu)勢，又確保完成登峰學科建設目標。二是核心指標要再突破，努力爭取頂尖人才，主動申報國家級大平臺、大項目、大獎項，積極提升服務國家重大戰(zhàn)略能力。三是資源投放要再聚焦，進一步校準主攻方向、聚焦要素資源，整合全校人才、科研、招生、經費等資源向登峰學科傾斜。四是育人質量要再提升，落實立德樹人根本任務，把教育教學作為最基礎的工作，堅持發(fā)展規(guī)劃、經費安排、教師配置、領導精力優(yōu)先保障教育教學。五是績效導向要再強化，完善高水平大學建設績效評價體系，在2025年對各個學校建設成效開展中期評估。

　　會上，12所高水平大學建設高校分別就最新建設進展、存在的問題短板以及2025年重點工作進行匯報交流。會前，與會人員現場觀摩了浙江理工大學專題黨委會暨登峰學科年度總結會。會議還印發(fā)了高水平大學建設高?！?025年重點工作任務書》。

　　相關高校主要領導和分管領導、學科建設部門主要負責人，登峰學科主建學院、登峰學科所在學院主要負責人，省教育廳相關處室負責人參加會議，其他有博士授予權高校領導和相關部門負責人列席會議。